我和美咲老師
主演:韋斯·本特利}
導(dǎo)演:
類型:地區(qū):歐洲年份:
時(shí)間:2024-11-30 06:11:29
我和美咲老師簡(jiǎn)介:其中一個(gè)小孩先說(shuō)道:“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離我們近一些,中午時(shí)離我們遠(yuǎn)些。”另一個(gè)小孩的看法正好相反,他說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)遠(yuǎn)些,中午時(shí)才近些。&rdquo其中一個(gè)小孩先說(shuō)道:“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離我們近一些,中午時(shí)離我們遠(yuǎn)些。”另一個(gè)小孩的看法正好相反,他說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)遠(yuǎn)些,中午時(shí)才近些。”先說(shuō)的那個(gè)小孩反駁說(shuō):“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車蓋,到了中午,就只有盤子那么大了。這不是遠(yuǎn)的東西看起來(lái)小,而近的東西看起來(lái)大的道理嗎?”另一個(gè)小孩自然也有很好的理由,他說(shuō):“太陽(yáng)剛升起來(lái)時(shí)涼颼颼的,到了中午,卻像是火球一樣使人熱烘烘的。這不正是遠(yuǎn)的物體感到?jīng)?,而近的物體使人覺(jué)得熱的道理嗎?” 兩個(gè)小孩不約而同地請(qǐng)博學(xué)多識(shí)的孔子來(lái)做“裁判”,判定誰(shuí)是誰(shuí)非。可這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻把能言善辯的孔老先生也難住了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)自然科學(xué)還不發(fā)達(dá),很難說(shuō)明兩小孩所執(zhí)理由的片面性,也就不能判斷他們的誰(shuí)是誰(shuí)非了??鬃又缓脝】跓o(wú)言。兩個(gè)小孩失口笑了起來(lái),說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你知識(shí)淵博,無(wú)所不知呢?你也有不懂的地方??!” 這個(gè)故事給我們的啟示是:人生有限,知識(shí)無(wú)涯。從不同的角度會(huì)得出不同的看法,而要克服片面性就必須深化認(rèn)識(shí),進(jìn)行辯證思維。兩小兒辯日_寓言故事詳情